Çalýþmanýn amacý Bilgi, Motivasyon Ve Davranýþ Becerileri (IMB) Modeline dayalý verilecek eðitiminin emzirme baþarýsýna etkisi deðerlendirmektir. Tek gruplu öntest-son-test deneysel araþtýrma tasarýmý kullanýlan bu çalýþma, 1 Mart – 1 Haziran 2018 tarihleri arasýnda Afyonkarahisar Devlet Hastanesi Lohusa ve Doðum Cerrahi Servisi’nde doðum yapan 50 emziren anne ile yürütülmüþtür. Gruba IMB Modeline dayalý emzirme eðitim programý uygulanmýþtýr. Bu eðitimlerde laktasyon süreci, anne sütü, emzirmenin önemi, emzirme teknikleri, emzirmenin duygusal boyutu, yararlarý, emziren anneye desteðin önemi gibi konulara yer verilmiþtir. Veriler anket formu yardýmýyla yüz yüze görüþme yöntemi ve gözlem yoluyla toplanmýþtýr. Eðitim öncesinde ve eðitimden dört hafta sonra tekrar veri toplama araçlarý uygulanarak eðitimin etkisi deðerlendirilmiþtir. Verilerin deðerlendirilmesinde tanýmlayýcý istatistikler, Student t, Mann Whitney U testleri, Eþleþtirilmiþ t testi ve Willcoxon testi kullanýlmýþtýr. Kadýnlarýn yaþ ortalamasý 26.7±5.4, ortalama gebelik sayýsý 2.42±1.3, ortalama yaþayan çocuk sayýsý 2.00±0.88’dir. Grubun sontest ölçümlerinde ölçek puanlarýnýn tümünde anlamlý artýþ tespit edilmiþtir (p<0.05). Bu sonuçlar IMB modeline dayalý eðitimin annelerin emzirme konusundaki bireysel ve sosyal motivasyonunu, davranýþ becerilerini, öz yönetim davranýþlarýný ve saðlýk sonuçlarýný iyileþtirerek emzirme baþarýsýna olumlu katký saðladýðýný göstermektedir. Bu gerekçelerle emzirme konusunda annelerin bilgi düzeyini yükseltecek, motivasyon kaynaklarýný arttýracak ve davranýþ becerilerini geliþtirecek IMB modeline dayalý eðitim programlarýnýn yürütülmesi yararlý olacaðý düþünülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Anne sütü, Bilgi-Motivasyon-Davranýþ Becerileri Modeli, eðitim, emzirme
|
