Giriþ ve Amaç:
Pandemi; dünya çapýnda birden fazla ülkede ya da kýtada, oldukça geniþ bir alanda etkisini gösteren salgýn hastalýklara verilen genel isimdir. Fiziksel harabiyetin yanýsýra ruhsal sorunlara da neden olmaktadýr. Bu derleme, Covid döneminde çocuk ve ergenlerin yaþadýklarý ruhsal bozukluklara teknoloji temelli ruhsal müdahalelerin etkisini deðerlendirmem amacýyla yapýlmýþtýr.
Ana Metin:
Yüksek bulaþýcýlýða sahip COVID-19, Aralýk 2019'dan beri Çin'e ve dünyanýn diðer bölgelerinde yayýlmaktadýr. Bulaþýnýn yaný sýra pandemi ve karantina dayanýlmaz bir psikolojik baskýya da neden oldu (1,2). Karantinanýn psikolojik ekilerine hýzlý bir gözattýðýmýzda kitlesel sosyal izolasyon pek duygusal dalgalanmalar, depresyon, stres, uyku bozukluklarý, yalnýzlýk, keder, öfke, þiddet ve intihar gibi pek çok soruna neden olmaktadýr. Çocuk ve ergenler ruhsal bozukluklar açýsýndan risk grubunu oluþturmaktadýr(1,3,4). Literatür tarandýðýnda çocuk ve ergenlerde davranýþ bozukluklarý, uyku sorunlarý, anksiyete, depresyon, regresyon, yeme bozukluðu, korku, sosyal izolasyon, huzursuzluk, kaygý, alkol kullanýmýna neden olmaktadýr (5,6,7). Müdahale edilmediðinde ruhsal bozukluklarýn yaygýnlýðý artmaktadýr. Risk grubunu tanýlama ve müdahalelerin planlanmasý ruhsal bozukluðu önlemede önemlidir(8,9,10,11).
Sonuç:
Covid döneminde bozukluklarýn kapsamýnýn belirlenmesi ve tedavisi için online ve tele-týp yöntemlere yönelim arttý. Çocuk ve ergen gruplarýnda da bireysel ve grup danýþmanlýklarýna dayanan teknoloji temelli müdahale programlarý yapýlmaktadýr(12,13,14). Literatür tarandýðýnda çocuk ve ergen gruplarýnda teknoloji temelli psikoeðitim, online yardým materyalleri, kendi kendine yardým gruplarý, terapi, psikolojik yardým hattý hizmetleri ile ilgili çalýþmalar artmaktadýr. Bu hizmetlerin stres azaltma, anksiyete, depresyon, uyku sorunlarý, kaygý, öfke, sosyal izolasyon, okul uyumu, aile etkileþimi, ve davranýþsal problemleri azalttýðý saptandý (15,16,17,18).
Anahtar Kelimeler: Covid, Ruhsal Bozukluk, Çocuk, Ergen, Online Müdahale
|
