SUBMISSIONS

SUBMISSION DETAIL

Serap TEKBAÞ, Ayþegül SAVAÞAN
 


Keywords:



HEMÞÝRELÝK ÖÐRENCÝLERÝNÝN BÝREYSEL YENÝLÝKÇÝLÝK DÜZEYLERÝ ÝLE BAKIM DAVRANIÞLARI ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝ
 
Amaç: Bu çalýþmada, hemþirelik öðrencilerinin bireysel yenilikçilik düzeyleri ile bakým davranýþlarý arasýndaki iliþkinin incelenmesi amaçlanmýþtýr. Gereç ve Yöntem: Kesitsel tipte, tanýmlayýcý ve iliþki arayýcý tasarýmdaki çalýþmanýn evrenini Yakýn Doðu Üniversitesi Hemþirelik Fakültesi’nde öðrenim gören öðrenciler oluþturmaktadýr. Çalýþmaya davet edilen öðrencilerden araþtýrmaya katýlmayý kabul eden 353 öðrenci örneklem grubunu oluþturmuþtur. Veri toplanma aracý olarak kiþisel bilgi formu, 24 maddelik Bakým Davranýþlarý Ölçeði (BDÖ) ve 20 maddeden oluþan Bireysel Yenilikçilik Ölçeði (BYÖ) kullanýlmýþtýr. Verilerin deðerlendirilmesinde yüzdelik, ortalama, ortanca ve Spearman korelasyon testi kullanýlmýþtýr. Cronbach alfa deðeri BDÖ için 0.96 ve BYÖ için 0.82 olarak bulunmuþtur. Bulgular: Araþtýrmaya katýlan öðrencilerin yaþ ortalamasý 20.89±2.56’dýr. %61,8’i kadýn, %38,2’si erkektir. Öðrencilerin %41.9’u birinci, %20.4’ü ikinci, %19.8’i üçüncü, %17.8’i dördüncü sýnýf öðrencisidir. Öðrencilerin çoðunluðunun bekar olduðu (%98), herhangi bir iþte çalýþmadýðý (%84,4), gelirinin giderinden düþük olduðu (%49,3), evde arkadaþlarý ile kaldýðý (%38,5) ve en uzun süre ilçede (%44,5) yaþadýðý bulunmuþtur. Öðrencilerin toplam BDÖ puaný 5.62 (min-max:1-6); alt ölçeklerden aldýklarý puanlar ise güvence için 5.75, bilgi-beceri için 5.6, saygýlý olma için 5.66 ve baðlýlýk için 5.6’dýr. Öðrencilerin toplam BYÖ puaný ise 63’dür(min-max:47-90). Öðrencilerin BYÖ puaný ile toplam BDÖ puaný (rs=0.40, p<0.001), güvence (rs=0.369, p<0.001), bilgi-beceri (rs=0.359, p<0.001), saygýlý olma (rs=0.353, p<0.001) ve baðlýlýk (rs=0.332, p<0.001) puanlarý arasýnda orta düzeyde, pozitif yönde ve istatistiksel olarak anlamlý bir iliþki olduðu bulunmuþtur. Sonuç: Öðrencilerin bakým davranýþý algýlarýnýn yüksek, yenilikçilik düzeylerinin ise düþük olduðu ve yeniliklere karþý sorgulayýcý özelliklere sahip olduklarý bulunmuþtur. Öðrencilerin yenilikçilik düzeyleri arttýkça bakým davranýþlarýnýn olumlu yönde artacaðý söylenebilir.

Anahtar Kelimeler: Bireysel yenilikçilik, bakým davranýþý, hemþirelik bakýmý