Yenilikçilik (inovasyon) ; kelime anlamý olarak yeni, farklý bir ürün ya da düþünce üretmek demektir. Bilim ve teknolojinin bu alandaki geliþmeleri, ekonomik ve toplumsal yarar saðlayacak þekilde yenilenmesi, buluþ yaratmak ve farklý olmak yenilikçiliðin bir diðer tanýmýdýr. Günümüzde hasta sayýsýndaki artýþ hemþirelik bakýmýnda yeni yaklaþýmlara olan ihtiyacý arttýrmýþtýr. Öðrenci hemþirelerin eðitim öðretim hayatýndan itibaren hem yenilikçilik özelliklerini geliþtirmesi hem de 21. Yüzyýl ihtiyaçlarýna hizmet edecek bilgi, becerileri ve yeteneklerle donatýlmasý oldukça önemlidir. Bu araþtýrmanýn amacý Hemþirelik öðrencilerinin bireysel yenilikçilik (inovatif) düzeylerinin 21. Yüzyýl becerilerine etkisinin incelenmesidir. Bu araþtýrma tanýmlayýcý, kesitsel tiptedir. Tabakalý örnekleme yöntemi kullanýlarak toplam 303 öðrenciye ulaþýlmýþtýr. Veriler, sýnýfta yüz-yüze toplanmýþtýr. Verilerin toplanmasýnda “ “Sosyodemografik Özellikler Veri Formu”, “Bireysel Yenilikçilik Ölçeði “, “Çok Boyutlu 21. Yüzyýl Becerileri Ölçeði “ kullanýlmýþtýr. Veriler deðerlendirilirken tanýmlayýcý analizlerin yanýsýra korelasyon ve basit linear regresyon analizi gerçekleþtirilmiþtir. Hemþirelik öðrencilerinin çoðu inovasyon kavramýna aþina deðildir, bireysel inovasyon seviyeleri “düþüktür”, çoðu “gelenekçi” veya “þüphecidir” ve çok az öðrenci “yenilikçidir”. Öðrencilerin 21. Yüzyýl becerileri ortalama puanýn üzerinde olmasýna raðmen, iyileþtirmeye ihtiyaç vardýr. Öðrencilerin bireysel yenilikçilik düzeyleri ile 21. Yüzyýl becerileri arasýnda pozitif, orta düzeyde bir iliþki vardýr (r=0,628, p<0,05). Bireysel yenilikçilik 21. Yüzyýl becerilerini etkilemekte ve bu becerilerin %39,4’ünü açýklamaktadýr.
Anahtar Kelimeler: Bireysel Yenilikçilik, Hemþirelik Öðrencileri, 21. Yüzyýl Becerileri
Anahtar Kelimeler: Bireysel Yenilikçilik, Hemþirelik Öðrencileri, 21. Yüzyýl Becerileri
|