Araþtýrma, web tabanlý eðitimin hemþirelerin sedasyon yönetimi hakkýndaki bilgi ve uygulamalarýna etkisini deðerlendirmek amacýyla yapýldý.
Araþtýrmanýn örneklemini, Haziran 2018- Mart 2019 tarihleri arasýnda bir devlet hastanesi anestezi yoðun bakým ünitelerinde görev yapan, mekanik olarak ventile ve sedatize hastalara bakým veren ve çalýþmaya katýlmayý kabul eden 62 yoðun bakým ünitesi hemþiresi oluþturdu.
Araþtýrma; ön test-son test, yarý deneysel desende yapýldý. Verilerin toplanmasýnda; ‘Hemþire Tanýtým Formu’, ‘Yoðun Bakým Hemþireleri Ýçin Sedasyon Yönetimi Bilgi Deðerlendirme Formu’ ve ‘Hemþirelerin Sedasyon Yönetimi Uygulamalarý Gözlem Formu’ kullanýldý. Verilerin istatistiksel deðerlendirmesinde frekans, yüzde, ortalama ve ki-kare testi kullanýldý.
Çalýþmaya alýnan hemþirelerin %77.4’ünün kadýn, %67.7’sinin lisans mezunu ve %43.5’i 5 yýl ve üzerinde yoðun bakým ünitesinde görev yaptýðý ve yaþ ortalamasýnýn 29.54±5.96 olduðu belirlendi. Hemþirelerin web tabanlý eðitime katýlým sürelerinin ortalamasý 12.6±7.4 dakika olduðu ve eðitim düzeyi yüksek olan hemþirelerin web tabanlý eðitime katýlma sürelerinin daha fazla olduðu, ancak ünitede çalýþma süresi uzun olan hemþirelerin web tabanlý eðitime katýlma sürelerinin daha kýsa olduðu belirlendi. Hemþirelerin web tabanlý eðitim sonrasýnda, sedasyon yönetimine yönelik bilgi ve uygulamalarýnda anlamlý düzeyde artýþ olduðu belirlendi.
Yoðun bakým ünitelerinde ajitasyonun erken tanýlanmasý ve etkili ajitasyon-sedasyon yönetimi saðlanmasýnda; hemþirelerin hizmet içi eðitimlerinde web tabanlý eðitim yöntemleri kullanýlarak bilgilerinin arttýrýlmasý, hasta takibinde geçerlilik güvenilirliði olan sedasyon deðerlendirme ölçeklerin kullanýlmasý ve nonfarmakolojik hemþirelik uygulamalarýný yapmalarý konusunda desteklenmeleri gereklidir.
Anahtar Kelimeler: Yoðun Bakým Ünitesi, Sedasyon Yönetimi, Hemþirelik Uygulamalarý, Web Tabanlý Eðitim
|
