Giriþ: Hemþirelik bakýmýnýn gerçekleþtirilmesinde hemþirelerin empati yapabilme becerileri bakýmýn kalitesinin belirlenmesinde önemlidir. COVID – 19 gibi küresel bir pandemi döneminde COVID – 19 hastalýðýna yakalanan insanlarýn en etkin bir biçimde tedavi edilmesi için, hemþirelerin bakým davranýþlarý ve empatik eðilimlerinin belirlenmesi gerekmektedir.
Amaç: Çalýþmamýz pandemi döneminde dahili birimlerde çalýþan hemþirelerin bakým davranýþlarýnýn ve empati düzeylerinin belirlenmesi ayrýca hemþirelerin bakým davranýþlarý ve empati düzeyleri arasýndaki iliþkinin ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacýyla yapýlmýþtýr.
Method: Tanýmlayýcý, iliþki arayýcý ve kesitsel olarak planlananan bu çalýþma Atatürk Üniversitesi Saðlýk Araþtýrma ve Uygulama Merkezi’nde Eylül - Ekim 2022 tarihleri arasýnda dahili birimlerde (servis/yoðun bakým) çalýþan 152 hemþire ile yürütülmüþtür. Veriler “Tanýtýcý Bilgi Formu, Bakým Davranýþlarý Ölçeði – 24 (BDÖ -24) ve Empatik Eðilim Ölçeði (EEÖ)” kullanýlarak toplanmýþtýr. Veriler IBM SPSS Statistics 22.0 programýna aktarýlarak ortalama, yüzde, Kruskal Wallis H testi, student T-Testi aracýlýðý ile analiz edilmiþtir.
Bulgular: Yaþ ortalamasý 29,34±5,43 olan hemþirelerin; % 71,7’si kadýn, % 64,5’i lisans ve lisansüstü mezunu, % 44,7’si evlidir. Çalýþmamýza katýlan hemþirelerin % 66,4’ünün mesleðini kendi isteðiyle seçtiði, %77’sinin çalýþtýðý birimde kendi isteðiyle çalýþtýðý, %61,8’inin çalýþtýðý birimle ilgili hizmet içi eðitim aldýðý saptanmýþtýr. COVID – 19 pandemi sürecinde hemþirelerin % 53,9’unun haftalýk 40 saat olan çalýþma süresinin üzerine çýktýðý, %88,2’ sinin COVID -19 aþýsýný yaptýrdýðý bulunmuþtur. Pandemi sürecinde meslektaþlarýyla iþ birliðinin pandemi öncesi döneme göre arttýðýnýn düþünenlerin oraný % 26,3’tür. Pandemi sürecinde COVID -19 servisinde görevlendirilen hemþirelerin sayýsý % 65,8’dir.
Çalýþmaya katýlan hemþirelerin Bakým Davranýþlarý Ölçeði – 24 (BDÖ – 24)’ ten aldýðý toplam puan ortalamasý 4,92±0,65 ve alt boyutlarýndan aldýklarý puan ortalamalarý; Güvence 5,05±0,70, Bilgi-Beceri 5,15±0,69, Saygýlý Olma 4,49±0,65 ve Baðlýlýk 5,02±0,78 bulunmuþtur. Hemþirelerin Empatik Eðilim Ölçeði (EEÖ)’nden aldýklarý puan ortalamasý ise 70,17±9,00 olarak bulunmuþtur. Hemþirelerin bakým davranýþlarý ölçeði ve alt boyutlarý ile empatik eðilim ölçeði toplam puan ortalamasý arasýnda pozitif yönlü orta düzeyde bir iliþki bulunmuþtur (p<0.05).
Sonuç: Hemþirelerin bakým davranýþlarýnýn salgýn döneminde bile iyi düzeyde olduðu, en yüksek puaný bilgi ve beceri alt boyutunda olduðu, empatik eðilim düzeyleri ortalamanýn üstünde idi. Bakým davranýþlarý ile empatik eðilim ölçeði arasýnda pozitif yönde bir iliþki elde edildiði için, hemþirelerin empati düzeyinin geliþtirilmesinin bakým davranýþlarýnýn iyileþtirilmesine katký saðlayacaðý söylenebilir. Hizmet içi eðitimlerde hemþirelere sadece hastalýk ve bakýmýna iliþkin eðitimler deðil, empati ile ilgili kiþisel geliþim eðitimlerinin de düzenlenmesi önerilir. (Bu bildiri özeti “ COVID-19 Pandemi Döneminde Dahili Kliniklerde Çalýþan Hemþirelerin Bakým Davranýþlarý Ve Empati Düzeyleri Arasýndaki Ýliþki Ve Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi ” adlý yüksek lisans tez çalýþmasýndan üretilmiþtir.)
Anahtar Kelimeler: COVID - 19, Hemþire, Bakým Davranýþlarý, Empati Düzeyleri
|
