SUBMISSIONS

SUBMISSION DETAIL

Buket GENÇ ROLLAS, Müge SEVAL
 


Keywords:



PRÝMÝPAR, ÜÇÜNCÜ TRÝMESTIRDA OLAN GEBELERE VERÝLEN WEB TABANLI BEBEK BAKIMI EÐÝTÝMÝN ETKÝNLÝÐÝNÝN DEÐERLENDÝRÝLMESÝ
 
Amaç:Primipar üçüncü trimestýrdaki gebelere verilen web tabanlý bebek bakým eðitiminin etkililiðinin deðerlendirilmesidir. Yöntem: Araþtýrmaya, Zonguldak ili Kadýn Doðum ve Çocuk Hastalýklarý Hastanesinde gebe polikliniðine baþvuran,primipar,gebeliðinin 3.trimestrýnda olan gebeler dahil edilmiþtir. Ön test son test deðerlendirmenin yapýldýðý deneysel tipte düzenlenen araþtýrma Mart- Nisan 2018 tarihleri arasýnda araþtýrmayý kabul eden 31 kiþi deney grubu,23 kiþi kontrol grubunu oluþturmuþtur.Gebelere sosyo-demografik özellikler ile bebek bakýmýna iliþkin bilgi düzeylerini belirlemek amacý ile oluþturulmuþ öntest sorularý uygulanmýþ,ardýndan deney grubuna eðitim verilmiþtir. Deney grubu yenidoðan bebeðin özellikleri, genel görünümü, genel bakýmý, bebekte sýk görülen problemler hakkýnda web üzerinden eðitim almýþlardýr. Eðitim sonrasý deney grubunda kontrol grubuna göre sontest sorularýný doðru yanýtlama durumlarý;doðumdansonra bebeðin ilk nezaman emzirildiði(p=0,004),annesütünün buzdolabýnda saklanma süresi(p=0,000),kolostrum(aðýz sütü)tanýmý(p=0,04),göbek baðý düþene kadar göbek bakýmýnýn nasýl yapýldýðý(p=0,001), bebektegazsancýsýbelirtileri(p:0,001),yenidoðan bebeðin birgünde kaçsaat uyumasý gerektiði(p=0,000),uyurken bebeðin yatma pozisyonu(p=0,015), bebeðin yattýðý karyolanýn özellikleri(p=0.002),bebek yeterli sývý alamadýðýnda idrar rengi(p=0,015),bebeðin kakarenginin gündengüne nasýl deðiþim gösterdiði(p:0,000), piþik durumunda ne yapýlmasý gerektiði(p=0,015),bebeðin güvenliði için yapýlan davranýþlar(p=0,000),bebek ishal olduðunda(p=0,012)ve kabýz olduðunda(p=0,001)ne yapýlmasý gerektiði,pamukçuk geliþtiðinde(p=0,000),burun delikleri týkalý olduðunda(p=0,002), isilik geliþtiðinde(p=0,000),memelerde þiþlik olduðunda(p=0,006)ne yapýlmasý gerektiði sorularýný yanýtlama durumu kontrol grubuna göre istatistiksel açýdan anlamlý farklýlýklar bulunmuþtur. Sonuç ve öneriler: Gebelerde yapýlan web tabanlý eðitimin etkin yöntem olduðu belirlenmiþtir. Hemþirelerin eðitim,danýþmanlýk rolleri çerçevesinde bebek bakýmýna yönelik eðitimlerin web üzerinde geliþtirilmesi,eðitimlerin içeriklerinin güncel doðru biçimde hazýrlanmasý,bu bilgilerin etkili biçimde gebelere aktarýlmasý sayesinde,anneler bebek bakýmýna yönelik doðru tutum, davranýþlar sergilemeleri saðlanacaktýr. Günümüzde annelerin bebekleri hakkýndaki endiþelerinin,sorunlarýnýn çoðunu internetten araþtýrdýklarý gözönünde bulundurularak,web tabanlý bebekbakým eðitimlerinin farklý gruplar üzerinde düzenlenmesi,etkililiðinin deðerlendirilmesi önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler: Web tabanlý eðitim, Bebek bakýmý, Gebe