GİRİŞ ve AMAÇ: İnhaler ilaç tedavisi; hızlı etkinlik ve düşük yan etki profili ile; astım ve kronik obstrüktif akciğer hastalığında optimal tedavi olarak kabul edilmektedir. Ancak bu ilaçları kullanırken yapılan çeşitli hatalar ilacın etkinliğini azaltabilir. Bu çalışmada eğitimli bir hemşire tarafından verilen inhaler cihaz eğitiminden hemen sonra ve 1 ay sonra başarı düzeyleri ve bunu etkileyen faktörler değerlendirilmiştir.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Bu çalışmada, x x x Üniversitesi Göğüs Hastalıkları Polikliniklerinden Solunum Cihazları Eğitim Birimine, 1 eylül 2023 ile 30 eylül 2023 tarihleri arasında başvuran 75 (54 astım, 21 kronik obstrüktif akciğer hastalığında) hastaya yüz yüze görüşme yöntemiyle inhaler ilaç eğitimi verildi. Başarı düzeyleri ile demografik özellikler ve daha önce inhaler kullanım öyküsü ilişkileri değerlendirildi. Hastaların başarı düzeyleri, eğitiminden hemen ardından ve 1 ay sonra kaydedildi.
BULGULAR: Olguların eğitimden hemen sonra gözlenen cihaz kullanımı başarısı 1 ay sonra daha da arttı. Başarı puanının eğitim düzeyi arttıkça arttığı (r: 0.365, p= 0.001), yaş ile azaldığı (r: -0.261, p <0.01) görüldü. Başarı puanı arttıkça birinci saniyedeki zorlu ekspiratuar volüm (FEV1) düzeyinin önemli ölçüde arttığı gözlemlendi (r: 0.417, p <0.001).
TARTIŞMA ve SONUÇ: İnhaler cihazların doğru teknikle kullanılması ve uygulamalı hemşire eğitiminin büyük bir rolü olduğu bir kez daha kanıtlandı. Eğitimlerin hasta, hekim ve hemşire işbirliğiyle ve tekrarlanarak verilmesinin tedavideki başarıyı olumlu yönde etkilediği ve hastanın ilaç uyumunu arttırdığı görüldü.
ORCID NO: 0000-0002-4091-6465
Anahtar Kelimeler: Astım, Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığı, İnhaler, Hastaların Eğitimi
|
