BİLDİRİLER

BİLDİRİ DETAY

Hande SABANDÜZEN, Öznur KAVAKLI, Hayat YALIN
HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE YENİ BİR AKIM; YAPAY ZEKÂ ÖRNEĞİ, CHATGPT
 
Amaç: Bu çalışmada amaç, ChatGPT’nin hemşirelik eğitiminde kullanımı, avantaj ve dezavantajlarını incelemek ve tartışmaktır. Gereç ve Yöntem: ChatGPT, geniş bir veri tabanına dayalı olarak geliştirilen bir yapay zeka dil modelidir. ChatGPT’nin ilk ortaya çıkışından iki ay sonrası aylık aktif kullanıcı sayısı 100 milyonu aşarak ChatGPT'yi şimdiye kadarki en hızlı büyüyen tüketici uygulaması haline getirmiştir. Bu durumda hemşirelik öğrencilerinin de uygulamayı kullanması kaçınılmazdır. Hemşirelik eğitiminde ChatGPT'nin kullanımı değerlendirildiğinde, birçok önemli faktör ortaya çıkmaktadır. ChatGPT, teorik bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur, kontrol listeleri oluşturarak öğrencilere laboratuvar uygulamalarında yapılandırılmış bir eğitim fırsatı verebilir, hızlı yanıtlar sunarak zaman tasarrufu sağlar ve öğrencilere farklı bir öğrenme deneyimi yaşatabilir. Bununla birlikte, sınırlı gerçeklik ve klinik uygulama eksikliği gibi dezavantajları mevcuttur. Diğer yandan ChatGPT’nin anadili İngilizcedir ve farklı dillerde soru sorulduğunda, soruya doğru kelimelerle yanıt oluşturmama ihtimali vardır. ChatGPT, gerçek hasta deneyimini sağlayamaz ve klinik olarak kullanımında sınırlamaları vardır. Ayrıca, hastaların mahremiyetini korumak ve gizliliğini sağlamak açısından endişeler ortaya çıkabilir. Verilen ödevlerde ChatGPT’nin kullanılması ise atıf, telif hakkı ve etik sorunlar yaratabilir. Sonuç: ChatGPT gibi yapay zekâ programlarının öğrenciler tarafından kullanımının tamamen yasaklanması yerine, temkinli bir merakla yaklaşmak önemlidir. Hemşire akademisyenler, uygulamaların kullanımını yöneten açık yönergeler ve etik standartlar oluşturmak için öğrenci ile çalışmayı düşünebilir. Hemşirelik mesleği, şefkat, empati, saygı ve onuru önemseyen, değer temelli bir meslektir. ChatGPT gibi yapay zekâ uygulamalarının böyle hümanist bir disiplinle, tam olarak uyuşmadığının ve programın kullanımının yaratabileceği potansiyel sorunlar öğrencilerle tartışılmalı ve eleştirel düşünmeleri sağlanmalıdır. ORCID NO: 0000-0001-9259-8748, 0000-0002-9670-6301, 0000-0001-7070-9523

Anahtar Kelimeler: ChatGPT, hemşirelik eğitimi, yapay zeka



 


Keywords: